Автор Світлана Князєва 
В Ивано-Франковске Лицей имени Романа Шухевича готовится стать академическим лицеем. Заведение обновляет учебные пространства и определяет профили, чтобы ученики могли пробовать себя в разных направлениях и делать осознанный выбор.
Не каждый подросток в средних классах уже знает будущую профессию. Это естественно. Школа создает условия через знакомство с отраслями знаний, практические задания и исследования. Так дети видят, что им удается.
Образовательное пространство и учителя
В лицее обустроили кабинеты географии, биологии, химии, физики и математики, а также STEM-лабораторию. Современную мебель, интерактивные доски и оборудование приобрели за счет государственной субвенции. Ремонт кабинетов и части коридора профинансировали из местного бюджета.
Такая среда позволяет учителям разнообразить уроки. Они используют визуализации, организуют практические исследования и предлагают задания, где нужно сочетать знания из разных предметов. Например, во время изучения климатических изменений ученики применяют географию, биологию, физику и математику. Они учатся комплексно рассматривать явления и аргументировать мнение.
Оборудование — лишь инструмент. Учитель организует обучение иначе и дает пространство для экспериментов и самостоятельных выводов. Именно так ребенок может открыть новые интересы.
«Для нас модернизация образовательного пространства — это значительно больше, чем новые кабинеты, современная мебель или интерактивные доски. Это инвестиция в будущее наших учеников. Мы хотим, чтобы каждый ребенок имел возможность не только получать качественные знания, но и исследовать, экспериментировать, работать в команде, развивать критическое мышление и открывать собственные способности», — говорит Марта Сенчакович, учительница географии и биологии лицея.
Карьерное образование и профили
Чтобы ученики осознанно выбирали дальнейшее обучение, МОН совместно с партнерами развивает карьерное образование. Это система мер для формирования навыков управления карьерой и образовательно-профессиональной траекторией. Она помогает подросткам понять интересы, исследовать возможности и планировать путь.
Карьерное образование включает профессиональную ориентацию и карьерное консультирование. За консультирование в заведении будет отвечать карьерный образовательный советник. Он будет проводить индивидуальные и групповые консультации, сотрудничать с семьями и педагогами, организовывать встречи с представителями профессий и экскурсии.
Введение роли является частью подготовки к реформе старшей профильной школы. С 2027 года должность карьерного образовательного советника планируют распространить по всей Украине. Это сделает профориентацию последовательным процессом. На сегодняшний день карьерным образованием охвачено более 100 тысяч учеников и учениц. Педагоги базовой школы обучаются при поддержке партнерских проектов, а в 150 пилотных академических лицеях подготовку специалистов поддерживает источник.
С 1 сентября 2027 года ученики будут учиться в 10–12-х классах и выбирать профили по интересам. Сейчас 150 пилотных академических лицеев апробируют новые подходы при поддержке источника в рамках программы LEARN. Лицей имени Романа Шухевича уже определил пять профилей. Они охватывают все три образовательных кластера: иностранных языков, IT-математический, интегрированный «иностранный язык — география» (международные отношения), естественных наук и историко-правовой.
Обновленные кабинеты и STEM-лаборатория станут основой для работы. Учителя будут сочетать теорию с практикой и межпредметными исследованиями. Не каждый ученик закончит школу с окончательно определенной профессией. Важнее, чтобы ребенок попробовал разные направления, научился понимать интересы и оценивать возможности. Старшая профильная школа поможет сделать следующий шаг с пониманием собственных сильных сторон.