|
|
 |  | 
Увага!!!
Вступ лише за мотиваційним листом на державне замовлення!!!
Харків’яни та випускники шкіл Харківськоі області, збережемо освіту Украіни разом!!!
І найважливіше: педагогічна освіта разом із сформованими професійними вміннями та навичками спілкування з людьми дозволяє досягти успіху у будь-якій галузі, а також надає широкі можливості для перекваліфікації у разі потреби!!!
  Добавить комментарий
|
| |
20 травня 2022 року в Університеті імені Адама Міцкевича (Познань, Польща) відбувся семінар “Nauczycielka/nauczyciel i uczennica/uczeń w procesie komunikacji na temat aktualnych, trudnych wydarzeń w świecie”. Семінар об'єднав освітян з різних країн світу — Україна, Польща, Іспанія, Туреччина, Чехія, Голландія, Германія і став унікальною можливістю для наукової міжнародної спільности обмінятися досвідом організації навчання у кризових ситуаціях. Професор кафедри інформатики ХНПУ імені Г.С. Сковороди Андрієвська Віра взяла участь у панельній дискусії за темою “Edukacja w stanie wojennym” і презентувала особливості роботи закладів загальної середньої і вищої освіти Харківщини після початку повномасштабного вторгнення російських військ в Україну.
|
| |
 
|
| |
19.05.2022 р. До 300-річчя Г.С.Сковороди та у рамках Тижня науки на фізико-математичному факультеті кафедрою інформатики 19 травня 2022 р. було проведено онлайн-вікторину "Г.С.Сковорода - український філософ, богослов, поет, педагог".
Кращими знавцями виявилися 16 студентів різних курсів фізико-математичного факультету, які завзято змагалися, надаючи відвовіді на незвичайні питання про життя, погляди, творчіть, спадщину Г.С.Сковороди.
Усі учасники одержали велике задоволення від обговорення питань, обміну думками, начисиченого спілкування.
Рік Сковороди триває!
Щиро дякуємо координатору заходу - зав.каф.інформатики, д.п.н. проф. Олефіренко Н.В. та усім співорганізаторам!
 
|
| |
16 травня 2022 року викладачі кафедри інформатики взяли участь у відкрітій лекції Діани Кушнір, редакторки видавництва Formulа, на тему: «Нова школа - шлях до дослідження».
|
