В столичных школах всё чаще сочетают очный, смешанный и дистанционный форматы. Решение зависит от вместимости укрытия и текущей безопасности ситуации. Единого правила для всех учреждений нет.
Младшим классам стараются сохранить занятия в школе. Старших учеников чаще переводят на дистанционное или смешанное обучение, чтобы не перегружать защитные сооружения.
Как школы подстраивают расписание
Каждое учреждение выбирает собственную модель. Часть работает в две смены. Другие чередуют очные и дистанционные дни или разводят классы по разным графикам. Занятия могут проводить непосредственно в укрытиях, если там созданы соответствующие условия.
Для старших классов иногда организуют отдельные онлайн-пространства. Это позволяет оставить больше мест младшим детям, которым сложнее учиться самостоятельно дома.
В столице обучаются более 248 тысяч школьников. В системе образования города отчитываются о 375 тысячах мест в защитных сооружениях коммунальных учреждений. Это больше, чем два года назад. В то же время не каждая конкретная школа может одновременно принять всех своих учеников. Ситуация различается в зависимости от здания и района. Две соседние школы могут работать по совершенно разным графикам.
На второй неделе сентября очно обучался 51% киевских школьников. Полностью дистанционных школ осталось пять. В начале учебного года таких учреждений было одиннадцать. Всего новый год начали 412 столичных школ.
Уроки во время тревоги и продолжительность занятий
В приспособленных укрытиях занятия не всегда останавливают. Дети могут продолжать работать с учебниками, выполнять задания и слушать объяснения учителей даже во время длительной воздушной тревоги. Так, в частности, организуют обучение младших классов в школах Днепровского района.
Общегородской нормы сокращать уроки до 30–40 минут Киев не вводил. Продолжительность занятий и график каждая школа определяет самостоятельно. Это зависит от того, сколько времени дети проводят в убежище, как организована вторая смена и сочетают ли очный и дистанционный форматы.
За первую неделю учебного года доля учеников, которые посещали школу очно, составляла 45%. На второй неделе этот показатель вырос до 51%. Примерно половина киевских школьников уже вернулась в классы. Для остальных смешанное или дистанционное обучение остается частью ежедневного графика.
Родителям стоит уточнить в конкретной школе, сколько детей реально вмещает укрытие, что происходит после сигнала тревоги, есть ли вторая смена и как учреждение сообщает об оперативных изменениях расписания.
