By Світлана Князєва 
16 вересня минає 26 років від дня зникнення журналіста Георгія Ґонґадзе, засновника «Української правди» і символу боротьби за свободу слова в Україні. Міністерство освіти і науки разом із Премією імені Георгія Ґонґадзе та ГО «Вчися» запрошують учителів провести для учнів 9–11-х класів тематичний урок «Справа Ґонґадзе: коли один голос голосніший за систему».
Долучитися можна під час Тижня пам’яті Георгія Ґонґадзе з 14 до 20 вересня або в наступні тижні. Матеріали уроку доступні для завантаження.
Що учні вивчатимуть на уроці
Урок з історії та громадянської освіти через події 2000 року допомагає говорити про свободу слова, незалежність медіа, критичне мислення, громадянську відповідальність і роль окремої людини в суспільних змінах. Такий підхід відповідає політиці «Освіта для життя», яка орієнтує навчання на компетентності та розуміння реальних суспільних процесів.
Під час заняття учнівство зможе дізнатися, ким був Георгій Ґонґадзе і як його діяльність вплинула на громадянське суспільство; дослідити значення створення «Української правди» для українського медіапростору; ознайомитися з «касетним скандалом» та його впливом на політичні процеси; осмислити роль свободи слова й незалежних медіа; обговорити активну громадянську позицію та особисту відповідальність.
Формат передбачає самостійну роботу з першоджерелами — статтями, стенограмами та записами. Учні порівнюватимуть позиції різних сторін, аналізуватимуть лексику й емоційні маркери, вчитимуться помічати упередження та формувати аргументовані висновки. Робота з історією Ґонґадзе стає матеріалом для розвитку критичного мислення та медіаграмотності.
Ґонґадзе як журналіст і інноватор
Окрему увагу приділено Георгію Ґонґадзе як журналісту та новатору. На початку 2000-х, коли телебачення і преса значною мірою перебували під політичним контролем, він побачив в інтернеті простір для незалежної журналістики. Створена ним «Українська правда» стала одним із перших українських онлайн-медіа і частиною трансформації української журналістики.
Урок розроблено передусім для історії України та громадянської освіти. Матеріали можна використовувати на заняттях із медіаграмотності та інформатики, а окремі частини — під час виховних годин про чесність, сміливість, відповідальність, свободу слова і роль особистості в історії.
Над уроком працювали Марина Кафтан — експертка з контенту громадянської та історичної галузі Офісу впровадження НУШ при МОН, який підтримується Світовим банком у межах програми LEARN, авторка модельних програм і підручників НУШ, та Юлія Топольницька — викладачка кафедри новітньої історії України, кандидатка історичних наук, проєктна менеджерка з реформи профільної середньої освіти того ж офісу, авторка модельних програм і підручників НУШ, методистка ГО «Вчися».
Методичний порадник до уроку доступний для ознайомлення. Урок є частиною Тижня пам’яті Георгія Ґонґадзе, який Премія його імені проводить до 26-х роковин зникнення журналіста. Цьогоріч програма об’єднає публічні події, інформаційну кампанію та професійні діалоги зі студентством про свободу слова, відповідальність журналістики й сучасні виклики професії.